Diagnozy przydatne przy ewaluacji wewnętrznej
2010-09-03 | ODE
Ośrodek Diagnostyki Edukacyjnej przygotował dla szkół dwuczęściowe diagnozy przydatne w ewaluacji wewnętrznej. Dyrektor szkoły może włączyć diagnozy ODE do planu ewaluacji i wykorzystać raporty z diagnoz ODE przy przedstawianiu Radzie Pedagogicznej wyników i wniosków z ewaluacji
wewnętrznej.
Ewaluacja wewnętrzna prowadzona przez dyrektora szkoły obejmuje m.in.: diagnozowanie i analizowanie osiągnięć uczniów ("Efekty"), monitorowanie realizacji podstawy programowej i monitorowanie osiągnięć uczniów („Procesy”).
Ośrodek Diagnostyki Edukacyjnej przygotował dla szkół dwuczęściowe diagnozy przydatne w ewaluacji wewnętrznej. Dyrektor szkoły może włączyć diagnozy ODE do planu ewaluacji i wykorzystać raporty z diagnoz ODE przy przedstawianiu Radzie Pedagogicznej wyników i wniosków z ewaluacji
wewnętrznej.
| Informacje o możliwości zakupu diagnoz przedmiotowych można znaleźć na stronie dpzr.pl. |
|
Poz zakupieniu przez szkołę diagnozy przedmiotowej:
- nauczyciel może przeprowadzić dwa przedmiotowe testy diagnostyczne w swojej klasie: na rozpoczęcie i na zakończenie roku nauki,
- nauczyciel i uczniowie otrzymują internetowy dostęp po raportów z wynikami diagnozy (po każdej części oddzielnie i zbiorczo, po całej diagnozie),
- nauczyciel i uczniowie po pierwszej części diagnozy otrzymują internetowy dostęp do pakietu zadań naprawczych,
- dyrektor szkoły otrzymuje internetowy dostęp po raportów z wynikami diagnozy w szkole (po każdej części oddzielnie i zbiorczo, po całej diagnozie); raport dyrektora umożliwia porównanie wyników diagnozy w poszczególnych klasach.
Zapraszamy do korzystania z bezpłatnej Infolinii WSiP: (0) 800
220 555

