Diagnozy dla klas I i III
2009-09-25 | ODE
Projekt SPRAWDŹ SWOJĄ SZKOŁĘ – składowe diagnozy dla klas I i III
| 1. | Ulotka z informacją o celu i zakresie diagnozy realizacji podstawy programowej w klasie pierwszej lub przygotowania uczniów klasy trzeciej do etapu kształcenia przedmiotowego. |
| 2. | Karty pracy dla uczniów - część 1 - z instrukcją dla nauczyciela obserwującego pracę uczniów. |
| 3. | Wstępna informacja o wyniku diagnozy dla każdego ucznia, dla poszczególnych klas (programy naprawcze), dla dyrektora szkoły ─ z odniesieniem do wyników uczniów innych szkół w Polsce, z zaleceniami dotyczącymi dalszej pracy. |
| 4. | Materiały naprawcze - karty pracy z zadaniami dla uczniów rozwijającymi zdiagnozowane umiejętności (z podziałem na trzy grupy, ze względu na stopień trudności). |
| 5. | Karty pracy dla uczniów - część 2 - z instrukcją dla nauczyciela obserwującego pracę uczniów. |
| 6. | Informacja o wyniku diagnozy dla każdego ucznia, dla poszczególnych klas (programy naprawcze), dla dyrektora szkoły ─ z odniesieniem do wyników uczniów innych szkół w Polsce, z zaleceniami dotyczącymi dalszej pracy. |
| 7. | Materiały naprawcze - karty pracy z zadaniami dla uczniów rozwijającymi zdiagnozowane umiejętności (z podziałem na trzy grupy, ze względu na stopień trudności). |
| 8. | Zbiorczy raport dla dyrektora szkoły ─ na podstawie wyników obu części diagnozy. |
