Vade mecum (łac.) oznacza 'pójdź ze mną'.
Vademecum to przewodnik, informator, podstawowe źródło informacji.
Informator o sprawdzianie w klasie VI szkoły podstawowej należy do podstawowych źródeł informacji o tym egzaminie i stanowić powinien lekturę obowiązkową, vademecum dla nauczycieli i uczniów. Można go ściągnąć- w postaci pliku w formacie PDF - ze strony CKE .
Jakie informacje są w Informatorze o sprawdzianie w klasie VI?
Pytanie testowe. Która z poniższych informacji o tym, co znajduje się w Informatorze (w wersji PDF) nie jest prawdziwa ?.
Kartoteka arkusza sprawdzianu, czyli zestawienie jakie umiejętności są badane z pomocą zadań tego arkusza. Kartoteka arkusza sprawdzianu, czyli zestawienie jakie umiejętności są badane z pomocą zadań tego arkusza.
Ta informacja jest prawdziwa. W Informatorze są dwie kartoteki. Wskazują umiejętności, które są powiązane z zadaniami dwóch przykładowych arkuszy: WIELKOPOLSKI PARK NARODOWY i WSPÓLNE PLANOWANIE. Kartoteki umieszczone w Informatorze nie opisują, jakie konkretnie umiejętności będą badane przez zadania arkusza w roku 2010.
Liczba zadań zamkniętych i otwartych arkusza sprawdzianu w klasie VI oraz liczba punktów za poprawne rozwiązanie zadań sprawdzianu powiązanych z poszczególnymi standardami wymagań egzaminacyjnych. Liczba zadań zamkniętych i otwartych arkusza sprawdzianu w klasie VI oraz liczba punktów za poprawne rozwiązanie zadań sprawdzianu powiązanych z poszczególnymi standardami wymagań egzaminacyjnych.
Ta informacja jest prawdziwa. Liczby punktów i liczby zadań można znaleźć w kartotece przykładowego arkusza sprawdzianu w klasie VI oraz w kryteriach oceny rozwiązań zadań tego arkusza. Dla każdego z dwóch przykładowych arkuszy w Informatorze można więc te liczby podać.
Nie ma w Informatorze informacji o tym, ile zadań zamkniętych i ile otwartych będzie na sprawdzianie w roku 2010. Nie znajdziemy tam też informacji o liczbie punktów za poprawne rozwiązanie zadań sprawdzianu 2010 powiązanych z poszczególnymi standardami.
Objaśnienie 'językiem ucznia' 28 umiejętności podzielonych na 5 kategorii umiejętności - standardów wymagań egzaminacyjnych. Objaśnienie 'językiem ucznia' 28 umiejętności podzielonych na 5 kategorii umiejętności - standardów wymagań egzaminacyjnych.
Ta informacja jest prawdziwa. W Informatorze można też znaleźć przykłady zadań, jakimi sprawdza się opanowanie objaśnianych umiejętności. Nie każda z umiejętności jest zilustrowana zadaniem.
Artykuł "Co warto wiedzieć o specyficznych trudnościach w uczeniu się czytania i pisania?" a także opis warunków egzaminacyjnych dla uczniów ze stwierdzonymi specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu. Artykuł "Co warto wiedzieć o specyficznych trudnościach w uczeniu się czytania i pisania?" a także opis warunków egzaminacyjnych dla uczniów ze stwierdzonymi specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu.
Ta informacja jest prawdziwa. Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu najczęściej określane są terminem dysleksja rozwojowa.
Nazwy, adresy i kontakty instytucji, które przygotowują i przeprowadzają sprawdzian w klasie VI. Nazwy, adresy i kontakty instytucji, które przygotowują i przeprowadzają sprawdzian w klasie VI.
Gratulacje! Ta informacja nie jest prawdziwa! Propozycje arkuszy egzaminacyjnych przygotowują okręgowe komisje egzaminacyjne w porozumieniu z Centralną Komisją Egzaminacyjną, która ustala zestaw zadań na sprawdzian w klasie VI. W Informatorze podano nazwy komisji egzaminacyjnych, wymieniono też województwa, na terenie których komisje te przeprowadzają sprawdzian. W wersji PDF Informatora nie ma adresów ani kontaktów do komisji egzaminacyjnych. Te informacje można znaleźć na stronach internetowych komisji, których lista znajduje się na przykład tutaj .
